В 2005 году после окончания техникума лёгкой промышленности по специальности «Модельер-конструктор» я поступила на заочное отделение местного университета на специальность «Учитель труда».
Помню, как была удивлена, когда после первой же сессии обнаружила для себя, что половина студентов в нашей группе оказались людьми случайными.
Не имея совершенно никакого отношения к шитью, они пришли просто получить диплом о высшем образовании хоть по какой-нибудь специальности.
А ещё они наивно полагали, что шитьё – это что-то лёгкое, что можно сдать, как говорится, «не глядя». Но ошиблись и потому постоянно испытывали трудности в учёбе.
Но я-то, имея за плечами опыт учёбы в техникуме и шитье, прекрасно понимала ошибочность их суждений.
И потому, немного освоившись и поближе познакомившись с одногруппниками, решила помогать им в выполнении всевозможных учебных работ, чтобы они могли успешно закрывать свои сессии. Не безвозмездно, конечно.
История моей подписчицы Забавы Р.
Почему мне пришла именно такая идея подработки
Что касается лично меня, то я, разумеется, преследовала один интерес – подзаработать на своих знаниях.
Пока я училась в университете, моё предприятие мне не оплачивало сессии, и потому я просто-напросто нуждалась в деньгах. А жить без средств к существованию в течение месяца-двух, а то и более (перед защитой диплома), мне не хотелось.
Более того, выполняя свои учебные задания, я увидела, что они имеют очень простой для подготовленного человека уровень, и потому помощь в их выполнении не принесет мне никаких трудностей, а скорее будет даже в удовольствие, ведь шить я очень люблю.
Разумеется, знания по шитью способствовали получению отличной оценки с первого раза. Свои проекты я сдавала первой, всегда легко и без проблем. Видя мои неоспоримые успехи в учёбе, мои одногруппники потянулись ко мне за помощью.
Я называла это репетиторством по шитью, только оплату я брала не почасовую, а сдельную — после того, как студентка выполнила работу и получила зачет или оценку.
Виды учебных работ и их стоимость
За время учёбы в университете я бралась за несколько видов подработки.
- Во-первых, помогала оформлять коллажи. Суть этой работы заключалась в изображении фигуры человека в проектируемой модели одежды на красочном фоне. Для курсовика формат такого коллажа был А4, для диплома – А5. Всего для любой работы следовало сделать 5 разных коллажей. За совместное выполнение 1 листа формата А4 я брала 150 руб. (то есть 750 руб. за 5 листов), а за А5 – 300 руб. (то есть 1500 руб. за 5 листов). В принципе, получалась довольно неплохая сумма.
Выполнение 1 комплекта коллажей занимало 1-3 дня в зависимости от занятости на учёбе, и если ко мне приходили сразу несколько человек, то за 1 месяц я успевала заработать 2250-7500 руб.
Эта прибыль была «чистой», поскольку все необходимые для изготовления коллажей материалы студентки приносили с собой. Я лишь сажала их за швейную машинку и объясняла, как делать правильно.
- Во-вторых, я оттачивала у девчонок выполнение так называемой «поузловой обработки». Это было самой любимой моей подработкой. По сути, мы отшивали образцы тех или иных узлов швейных изделий — например, застёжки, карманы, воротники и т.д. За помощь с 1 образцом размером с альбомный лист я брала 200 руб.
Количество узлов, которое нужно было выполнить, у каждой ученицы было своё (в зависимости от курса обучения) и колебалось от 3 до 7, мне удавалось подзаработать от 600 до 2100 руб. с одним человеком.
- Ну и в третьих, я помогала отшивать курсовики и дипломы — занималась со студенткой по нескольку часов 3 раза в неделю 2-3 месяца. Мы оформляли текстовую и графическую часть, прикладывали к ним поузловую обработку, коллажи, и, если было необходимо, отшивали и само изделие на фигуру ученицы, которое нужно было показывать на защите проекта. За подобную помощь я брала: 5000 руб. — за курсовик, 7000 руб. — за диплом.
Нюансы в работе
Ткань и всё необходимое студентки покупали сами. Я занималась исключительно наставничеством. Изготовление 1 работы занимало очень много времени. Больше 3 человек на диплом или курсовую я не брала — боялась не успеть.
Любая работа имеет свои нюансы. И подработка со студентами – не исключение.
Первое, с чем я столкнулась, это ситуация, когда студенты слушали меня вполуха и постоянно просили показать, как шить. Получалось, что почти всю работу я выполняла сама.
В результате студентки не могли внятно ответить на вопросы преподавателя и даже отличную работу не могли сдать сразу. И ещё момент: в попытках заработать за сессию как можно больше, есть опасность что-то не успеть сдать свое.
Поэтому, дабы не допустить такой неприятной ситуации, я старалась набирать учениц по мере того, как у меня освобождалось время от предыдущих работ.
Брать или не брать такую подработку
Чтобы брать подобную подработку, необходимо, конечно, «быть в теме» — хорошо разбираться и в шитье и оформлении работ. Тогда успех будет обеспечен. И даже за 1 месяц сессии удастся заработать неплохую сумму.
Я чувствовала в себе силы на это и потому бралась за помощь девчонкам при первой возможности.
Если кто-то тоже уверен в себе в этом плане, то я рекомендую попробовать себя в этом деле. Это хоть очень напряжённая и ответственная, но вместе с тем денежная работа.
Тем более, что студентов, нуждающихся в подобной помощи, всегда хватает. Главное, просто оказаться в нужном месте, в нужный час и с багажом нужных знаний. А как вам такая идея заработка?
